教學

在人工智能（AI）浪潮席捲全球的當下，「資訊科技素養」的內涵正經歷前所未有的深刻變革。近日，一場以「AI時代資訊科技素養」為題的深度講座，面對眾多教育工作者、家長及學生參與。講座由ChariTechie派出數位素養專家主講，深入探討了在AI無所不在的時代，我們亟需具備哪些超越傳統認知的核心素養，才能在享受科技紅利的同時，保護自身、明辨是非並創造價值。 超越「會用工具」：AI時代素養的重新定義 講座開宗明義指出，傳統的資訊科技素養聚焦於「操作技能」（如使用文書軟體、上網搜尋），但在AI時代，這遠遠不足夠。李教授強調：「當AI能幫我們寫報告、生成程式碼、甚至創作藝術品時，素養的核心必須從『操作機器』，升級為『駕馭智能、明辨真偽、善用工具、恪守倫理』的綜合能力。」這是一場從「技術使用者」邁向「科技決策者」的認知躍遷。 AI時代資訊科技素養的四大核心支柱 我司講者系統性地闡述了構成新時代素養的四大關鍵支柱： 1.批判性思維與數位識讀能力（Critical Digital Literacy）：挑戰： AI生成內容（文字、圖像、影音）真假難辨，演算法推送形成「資訊繭房」，錯誤資訊（假新聞）、偏見內容甚至深度偽造（Deepfake）充斥網絡。核心素養：「溯源」習慣： 面對資訊（尤其是AI生成或網路熱傳內容），首要問「來源為何？」、「證據何在？」。學會查驗原始資料、作者背景和發布平台的可信度。識別AI「幻覺」與偏見： 理解當前AI技術可能產生看似合理實則錯誤的「幻覺」（Hallucination），並意識到訓練資料可能導致AI輸出帶有社會、文化或種族偏見。破解「濾泡效應」： 主動尋求多元觀點，避免只接收演算法推薦的單一立場資訊。運用進階搜尋技巧，跨越資訊屏障。驗證「眼見不為實」： 對驚人圖片或影片保持警惕，學習使用反向圖片搜尋、查核工具（如事實查核機構網站）辨識深度偽造或篡改內容。 2.數據素養與隱私保護意識（Data Literacy & Privacy Awareness）：挑戰： AI的基石是「數據」。個人一舉一動皆產生數據，被廣泛收集、分析甚至交易，隱私洩露與數據濫用風險劇增。核心素養：理解數據價值與風險： 認識個人數據（位置、瀏覽紀錄、生物特徵、社交關係等）的敏感性及其被使用的潛在方式（精準廣告、信用評分、甚至歧視）。實踐「數據最小化」原則： 養成習慣，審慎思考每個應用程式、服務索取的權限是否必要（例如，一個手電筒APP需要讀取通訊錄嗎？）。非必要，不提供。讀懂（或學會尋求協助解讀）隱私條款與設定： 不畏懼冗長條文，重點關注「收集哪些數據」、「如何使用」、「與誰分享」、「如何刪除」等關鍵項目。善用設備及服務內的隱私設定控制面板。安全習慣養成： 使用高強度且獨特的密碼、啟用雙重驗證(2FA)、定期更新軟體、謹慎使用公共Wi-Fi。 3.人機協作與創意賦能（Human-AI Collaboration… Read More »展亮中心講座回顧：AI時代資訊科技素養駕馭智能浪潮的能力

福德學校禮堂座無虛席，一場以「福德學校講座精彩回顧：小學生於AI時代的生存之道」為主題的專題講座，為福德學校的老師及高年級同學揭開了人工智慧（AI）時代的保護傘。本次講座特邀ChariTechie派出的資深導師伍智峰先生(Wilson Ng)主講，旨在提升同學在AI浪潮中保護自己、善用科技的意識與能力。 AI無處不在：新時代的雙面刃 講座伊始，陳導師以輕鬆的互動問答開場：「同學們，你們今天用過AI嗎？」答案令人驚訝：從手機語音助手、推薦學習影片的演算法、翻譯工具，到課堂上可能接觸的生成式AI聊天機械人，AI早已如空氣般融入學生的日常生活。講者強調，AI帶來前所未有的便利與學習機遇，但同時也潛藏著不容忽視的風險，「便利」與「保護」必須並行。 透視AI時代的潛在風險 陳導師深入淺出地剖析了學生在AI時代最需警惕的四大保護領域： 1.個人私隱的守護者： 風險：AI應用常需收集大量數據（如聲音、影像、使用習慣、位置）才能運作。學生可能在不經意間，於遊戲、學習APP或社交平台上過度分享個人或家庭資訊，成為數據洩露的缺口。 保護之道： 養成「數據最小化」習慣——思考「這APP真的需要知道我的生日、住址或手機號碼嗎？」。仔細閱讀權限要求，關閉非必要授權（如非必須，不開放相簿、麥克風、定位）。提醒家長協助檢視應用程式的私隱政策（即使很長、很複雜）。 2.資訊海洋的導航員： 風險：AI生成內容（如ChatGPT寫的文章、AI製作的圖片影片）可能包含錯誤資訊或偏見，卻以逼真面貌呈現。學生可能難以分辨真偽，或被演算法推送的片面、極端內容影響判斷，形成「資訊繭房」。 保護之道：培養「數碼懷疑精神」。對AI生成內容或網絡熱傳資訊，先問：「來源可靠嗎？」、「有其他證據支持嗎？」。學習交叉驗證資訊（查閱不同可信來源），並了解AI也可能「一本正經地胡說八道」（幻覺現象）。鼓勵多閱讀書籍報刊，平衡資訊來源。 3.網絡世界的安全盾： 風險：AI技術降低了網絡攻擊和詐騙的門檻。例如： 「深度偽造」（Deepfake）：不法分子可能利用AI偽造同學、老師甚至家人的聲音或影像進行詐騙或散播謠言。 精準化詐騙：AI能分析社交媒體資料，量身定制更難辨識的釣魚訊息或情感陷阱。 保護之道：「驗證」是關鍵。對於線上收到的任何索要個人資料、金錢或涉及非常規行為的要求（即使是「熟人」發來的視像或語音訊息），務必透過其他可靠管道（如當面、打電話）進行二次確認。絕不輕易點擊不明連結或下載附件。啟用帳戶的雙重驗證(2FA)。 4.心智健康的護衛隊： 風險：過度依賴AI代勞（如寫作業、解難題），可能削弱獨立思考、解決問題的能力和學習動機。沉溺於AI營造的虛擬互動或根據演算法推送的內容，亦可能影響現實社交技能、專注力，甚至價值觀（如過度追求演算法定義的「完美」形象）。 保護之道：確立「人為主，AI為輔」原則。將AI視為工具，而非替代品。設定清晰的科技使用界線，確保充足的線下活動、真實人際互動與睡眠時間。家長與老師需關注學生的數碼使用習慣，引導他們反思AI內容對情緒的影響。 家校攜手：共築AI時代的保護網 陳導師特別強調，保護學生在AI時代的安全，家庭與學校的合作至關重要： 開放溝通：家長應主動了解孩子使用的AI工具，與學校保持聯繫。學校可提供相關指引與資源。鼓勵學生分享他們在網絡上的新奇發現或遇到的困惑。 以身作則：家長和老師自身對私隱的保護、對資訊的審辨態度，是最有力的身教。… Read More »福德學校講座精彩回顧：小學生於AI時代的生存之道

在人工智慧浪潮席捲教育現場的今日，由ChariTechie委派其AI專家舉辦的「學生AI時代的護衛」座談，就會如一場及時雨，為焦慮的家長們點亮一盞明燈。這場講座聚焦於提升小學生家長的「資訊素養」，強調在AI工具普及的學習環境中，家長扮演著不可或缺的「數位守門人」角色。以下是精彩內容回顧： 一、AI進校園：新時代的學習革命與隱憂講座開門見山指出AI教育工具已深入校園：從AI作文批改、數學解題助手到個性化學習平台，孩子們的學習方式正在劇變。主講人以數據佐證：「超過60%小學導入AI輔助教學系統」，但同時拋出關鍵疑問： 「當孩子向聊天機器人提問『如何與朋友和好』，AI給出的建議是否合乎倫理？演算法推薦的『個性化』學習內容，是否正讓孩子的視野越來越窄？」 現場家長紛紛點頭，這些問題直擊核心——AI的便利性背後，潛藏著隱私洩露、資訊繭房、價值觀偏差三大隱患。 二、家長必修課：從科技恐懼到智慧護航面對家長的憂心，講座提出「AI時代家長四維護衛術」： 三、親子共學：打造健康數位習慣講座更顛覆「防堵」思維，提倡「共建健康數位生態」： 「與其沒收平板，不如成為孩子的AI隊友！」 現場示範「親子AI創作時間」：教導家長與孩子用AI合作完成特定項目，在過程中討論共同話題。 健康管理實用工具包： 結語：在AI浪潮中揚起守護之帆講座尾聲以航海比喻作結： 「AI是奔湧的浪潮，家長無需畏懼，而應成為孩子船上那面智慧的帆——以資訊素養為骨，以倫理關懷為翼，引導他們在數位海洋中穩健航行。」 會後問卷顯示，92%家長認同「提升自身資訊素養比監控孩子更重要」。這場講座不僅提供工具方法，更翻轉了親職角色定位：從被動的監督者，轉型為孩子AI旅程中的引航夥伴。當我們裝備自己成為智慧的數位護衛，孩子方能真正擁抱科技之光，而非迷失於演算法的迷霧之中。 護衛心法備忘錄📍 個人資料是隱私權：教孩子要好好保護個人私隱📍 批判力是AI時的基要能力：雙源驗證破資訊繭房📍 價值觀是北斗星：AI答案需經多方檢視反思📍 親情是終極防線：每週父母必須安排面對面深度對話 這場講座不是終點，而是家長們守護旅程的起點——因為在AI時代，愛需要以新的智慧來表達。 如果你們的學校或機構也想邀請我們來舉辦工作坊、講座及相關活動，歡迎跟我們聯絡：info@charitechie.com | 852-3480-7273。

當孩子遞來手機詢問「這條明星中獎訊息能點嗎？」；當祖父母誤轉「醫療偏方」群組連結——家庭數位防線正面臨空前挑戰。今年2月，我們派出ChariTechie的AI專員，為聖公會聖多馬小學聯手舉辦資安講座，透過深度工作坊，賦能家長掌握新世代教養關鍵技能，吸引約30個家庭踴躍參與。 一、迫切需求：為何家長需要資訊素養？ 香港家庭福利會2024年調查觸目驚心： 高達68%學生曾因家長誤信網路謠言引發衝突 不足15% 家庭建立明確數位設備使用契約 工作坊直擊三大痛點： 二、工作坊亮點：從焦慮到賦能的轉化 ▍模組一：破解新世代網路陷阱實戰 ▍模組二：親子數位契約制定工場 衝突情境 共識方案 工具支援 手游課金糾紛 建立「虛擬貨幣預算罐」機制 消費監控APP 熬夜追劇 共簽「睡眠守護公約」 路由器定時斷網設定卡 個資外洩風險 設計家庭緊急通關密語 個資洩露檢測平台 三、落地成果：家庭防護網的永續建構 ▍家校共創資源 ▍行為改變數據… Read More »築牢家庭防火牆：聖公會聖多馬小學家長資訊素養工作坊紀實

當人工智能偽造影像以秒計生成，當網絡詐騙鎖定小學生設計陷阱——資訊素養已成生存必修課。今年春季，我們派出ChariTechie的資安及人工智能專家，到與聖公會基德小學提供免費講座服務，以期提升其學校的「數位公民素養」，為全校師生打造互動講座，賦能孩子掌握「批判性思維」這面科技洪流中的盾牌。 一、教育痛點：為何小學生急需資訊免疫力？香港教育局最新調查揭示警訊：高達73%小學生曾誤點「遊戲禮包」詐騙連結，僅12%能辨識AI偽造的家長語音 傳統教學局限於理論宣導，難以應對： 講座針對三大危機分齡設計： | 小一至小三 | 網路安全自保術| 情境動畫風險雷達|| 小四至小五 | 破除假訊息| AI謠言解剖鏡|| 小六 | 數據倫理與創作權益| 版權偵測模擬器| 二、創新教學：從恐懼到賦能的轉化低年級：遊戲化建立安全本能學生化身「網路小特工」闖關「詐騙島探險」：▶ 解剖「免費迪士尼門票」電郵的釣魚破綻（錯字、可疑鏈結）▶ 演練遭遇霸凌時「截圖-封鎖-報告」黃金三步驟同學驚呼：「原來『立即點擊』的閃亮按鈕可能是陷阱按鈕！」 高年級：拆解AI時代資訊戰 教師增能：科技融入跨學科教案 三、永續成果：從課堂到生活的行動講座催化多項校本實踐： 學生自主發起「真相搜查隊」 課程融入正規教學… Read More »培育數位時代明辨者：聖公會基德小學資訊素養講座紀實

在人工智慧高速發展的2025年，網路威脅日益複雜化。面對網路詐騙、數據外洩、虛假資訊等風險，掌握防護技能已成為數位公民必備素養。以下是當前最關鍵威脅及應對策略： 威脅一：AI驅動的網路攻擊 新型風險： 威脅二：虛假資訊氾濫 真假難辨的陷阱： 威脅三：隱私數據危機 數據外洩渠道： 威脅四：AI倫理挑戰 技術背後的隱憂： 終極防護：建構數位免疫力 在人類與AI共生的時代，安全取決於三大核心能力： 倫理自覺：在技術應用中堅守人道準則 持續學習：跟進網路安全通報（如WEF年度風險報告） 防禦升級：每季自查設備防護措施 如果你們的學校或機構也想邀請我們來舉辦工作坊、講座及相關活動，歡迎跟我們聯絡：info@charitechie.com | 852-3480-7273。

在人工智慧（AI）技術高速發展的2025年，數位化浪潮正重塑社會的每個角落。為提升學生應對網路風險的能力與AI素養，ChariTechie派出AI團隊，近日於樂善堂梁銶琚學校舉辦專題講座，聚焦上網安全隱患、資訊真偽辨識、個人私隱保護及人工智慧倫理四大核心議題，吸引逾數百名師生參與。以下為講座重點摘要： 一、上網安全隱患：從網路詐騙到AI犯罪講座首先剖析當前網路威脅的複雜性。根據世界經濟論壇（WEF）報告，2025年全球網路犯罪損失已突破1.5兆美元，且攻擊手法因AI技術加持更趨精密。例如： 講者強調，學生應養成「查證再行動」的習慣，並善用防毒軟體與雙重驗證機制，降低風險。 二、資訊真偽莫辨：從假新聞到AI幻覺AI技術雖提升資訊產製效率，卻也加劇虛假內容的傳播。例如： 對此，講者提出三大辨識原則： 三、個人私隱保護：從數據洩露到AI監控在AI驅動的數據經濟時代，個人資料已成「新石油」。講座揭露常見風險： 講者建議學生採取以下措施： 四、人工智慧素養：從工具使用到倫理反思AI不僅是技術工具，更涉及社會責任與倫理抉擇。講座提出三大素養框架： 講者亦引用北京師範大學余勝泉教授的觀點，強調「學用結合」的重要性——唯有將AI技術融入生活情境（如校園OCR作業系統），才能深化學生的應用能力與倫理意識。 結語：擁抱AI時代的公民責任本次講座不僅剖析風險，更呼籲學生以「數位公民」身份主動參與AI治理。樂善堂梁銶琚學校師生透過問答環節，進一步探討AI教育與課程設計的未來方向，展現對議題的深刻關注。 在AI與人類共生的時代，唯有持續學習、保持批判思考，方能駕馭技術浪潮，而非被其淹沒。 如果你們的學校或機構也想邀請我們來舉辦工作坊、講座及相關活動，歡迎跟我們聯絡：info@charitechie.com | 852-3480-7273。

當投影PPT在聖本德中學禮堂亮起時，螢幕上流動的數據鏈條正無聲訴說著真相——在這個每分鐘產生2.5億封電郵的時代，中學生們的每次點擊都在參與一場隱形的科技革命。我們公司義務籌辦的「網路生存指南」講座，正是要為這些數位原住民揭開網路世界的生存法則。 「你們的手機殼可能比課本更厚重，但裡面包裹的其實是會行走的數據保險箱。」這場講座的核心課程直指三大生存技能：資訊鑑別力、數據防護術與AI倫理觀。 在釣魚郵件解剖環節，學生們化身網路法醫。我司以真實案例證明：數位世界的危險從不穿著黑袍現身，總是披著合理化的糖衣。 關於隱私防護的討論掀起激烈思辨。「社交帳號是網路世界的身份證影本，而你們正在無擔保外借。」當我們展示某學生IG貼文如何被拼湊出就醫習慣與家庭動線，現場響起警惕的吸氣聲。學生們自發提出「數位身份分層系統」：用二次元頭像經營興趣社群，以假生日設定安全問答，真實資訊只存在加密相簿——這些自保策略的誕生，標誌著年輕世代從數據獵物轉向智慧獵人的覺醒。 AI倫理課堂上演著科技與人性的拉鋸戰。我們拆解AI如何用概率生成「看似真誠的謊言」。「當機器用72小時讀完人類千年文學史，它學會的究竟是語言規則，還是價值觀的排列組合？」這道提問引發的沉默，比任何考試題都更沉重。學生們最終在討論中形成共識：AI是面誠實的鏡子，映照出訓練者潛藏的偏見。 講座尾聲的未來單元，我們預告正在研發的青少年數位護盾系統。這套AI助理能識別潛在釣魚攻擊、調節螢幕使用時間，甚至在使用者準備發送衝動言論時跳出哲學三問：「這句話真實嗎？必要嗎？友善嗎？」當系統演示如何將網路足跡轉換為「數位信用積分」，現場響起恍然大悟的笑聲——原來虛擬世界的品德評量，早已藏在每次的滑動與點擊間。 這場講座最珍貴的收穫，藏在學生們的課後回饋裡。「以前覺得演算法推薦是貼心服務，現在明白那是溫柔的認知牢籠。」「原來拒絕授權可疑APP，就是在網路世界劃下身體界線。」這些覺醒的瞬間，正是我們義務推動數位公民教育的初心。當科技巨頭用「便利」換取數據，用「個性化」餵養資訊繭房，年輕世代需要的不是禁止與恐嚇，而是清醒認知後的自主選擇。 離校後，我司希望這些充滿思辨精神的對話，恰似數位公民意識萌芽的聲響。在這個深度偽造與AI生成充斥的時代，真正的網路生存指南從不在技術手冊裡，而在每個青少年心中逐漸成形的認知防線——那是由批判性思考鑄造，用倫理判斷淬鍊，能在虛實交錯的洪流中穩穩錨定自我的精神羅盤。 如果你們的學校或機構也想邀請我們來舉辦工作坊、講座及相關活動，歡迎跟我們聯絡：info@charitechie.com | 852-3480-7273。

在這個數位化的時代，互聯網不僅是信息的海洋，更是小朋友與世界連結的橋樑。然而，這座橋樑上潛伏著一些小小危險，像是不定期出現的「網絡怪物」和「假新聞」。所以，我司特地安排了一群笑容燦爛的電腦網絡安全及人工智能專家，來到香港的聖公會呂明才紀念小學，舉行了一場主題為「安全、健康、負責任地使用互聯網」的講座，準備把正能量和知識播撒給這群即將躍入更加廣闊世界的小朋友們。 當天的講座，就像是一次數位的探險，與會的專家首先介紹了什麼是互聯網這個神秘而又迷人的地方。我們的專家們用生動幽默的比喻，讓小朋友們瞬間明白，互聯網就像是一個大遊樂場，既刺激又充滿驚喜，但同時也需要有選擇的智慧。如果不小心滑進了誤區，可能會撞上一個個「假資訊的圈套」，讓自己掉進資訊的深淵。 隨後，講座的重點轉向了人工智能這個熱門話題。專家們把人工智能說得生動有趣，仿佛在說一個神秘的故事，讓小朋友們感受到了人工智能的魔力。他們介紹了的是如何讓機器人聰明起來的，還有那些我們熟悉的工具，比如搜尋引擎和語音助手，都是人工智能的產物。然而，專家也提醒小朋友們，雖然機器人很聰明，但我們更需要的是負責任地使用它們，畢竟「機器人」可不會告訴你什麼是對什麼是錯，這要靠各位小朋友自己的智慧和判斷力！ 當講座進入尾聲時，我司的專家們特意留出了一點時間給小朋友們提問。不同的問題接連而來，有人問「如果我們在網上遇到不友好的言論該怎麼辦？」專家們耐心解釋，遇到此類情況，最重要的是要告訴大人，保持冷靜，選擇忽略，讓這些不友好的言論隨風而逝。還有小朋友擔心自己的隱私安全，專家們則像父母般溫暖，告訴他們上網時需謹慎對待個人資料，讓他們從小就學會保護自己。 這場講座不僅讓小朋友們學到了許多有用的知識，還在他們心中播下了安全意識的種子。作為義務工作者，我司的專家們非常開心，因為我們希望這些正能量能激勵孩子們在將來升中學時，能更自信地面對各種資訊的挑戰。希望他們能夠安全、健康、負責任地探索這個大千世界，成為未來的網絡明燈，照亮自己和他人的路。 講座結束時，我們留下一句話作為祝福：「當你們在互聯網的海洋中遨遊時，記得帶上你的安全橡皮艇，永遠不要忘記做一個負責任的探索者！」希望每位小朋友都能以開放的心態迎接未來，也能讓他們學會如何駕馭這片充滿挑戰的數位海洋！ 如果你們的學校或機構也想邀請我們來舉辦工作坊、講座及相關活動，歡迎跟我們聯絡：info@charitechie.com | 852-3480-7273。

在網絡詐騙年損逾40億港元的當下，我們ChariTechie委派了自家的專家團隊，到了香港職業訓練局展亮技能發展中心(觀塘)，於同一日舉辦兩場「智能時代生存術」講座。這兩場面向特殊教育需求學生的系列培訓，以「一模雙場」形式覆蓋全校師生，透過情景模擬與無障礙教學設計，賦能數位原住民築起安全防線。 從帳號密碼到AI預警的實戰演練 兩場講座均以數位盾牌為教學框架，首創將複雜的網絡安全知識轉化為視覺化內容。教學亮點在於引入詐騙預警和個人私隱保障，學員可將日常收到的可疑信息進行解剖分析，標註出「高壓話術」、「短鏈接陷阱」等風險指標。 隱私防護的溫度教學法 針對特殊學群容易遭遇的個資外洩風險，模擬社交媒體頁面中搜尋隱藏的隱私漏洞。 人工智慧的雙面性討論則以「AI人工智能的準確性和倫理」收尾。學員親眼見證AI人工智能也可能在很簡單的問題上作出錯誤判斷和給予不正確的答案。 從教室到雲端的安全生態鏈 兩場講座沉澱出的內容含操作流程與簡明指引，總結來說是希望把防詐知識能轉換成肌肉記憶，學生在數位世界才能真正自由瀏覽和活動。這場結合科技溫度與安全硬核的賦能行動，正為共融社會寫下新的防禦半徑。 如果你們的學校或機構也想邀請我們來舉辦工作坊、講座及相關活動，歡迎跟我們聯絡：info@charitechie.com | 852-3480-7273。