AI批改作文:教育革命的雙面刃
效率與人文的香港教育實戰剖析 【破題:從紅筆到算法】 當香港中學的中文和英文科教師每週需批改100-200篇作文,而AI系統能在10秒內完成結構分析,香港教育界正迎來史上最顛覆的技術革命。據教大2025年研究顯示,全港已有約30-40%中學採用AI輔助批改,但爭議如維港濃霧般瀰漫:這究竟是解放教師的曙光,還是扼殺創意的鐵幕? 【優勢篇:AI批改的三道光】 ✅ 效率革命:即時反饋的學習閉環某中學實測顯示,學生在銜接詞運用錯誤率兩週內↓32% ✅ 客觀標尺:破除主觀評分魔咒 ✅ 個性化學習引擎 當AI偵測學生慣用「然後」銜接,自動生成:「試替換:『豈料』『孰知』『未幾』」有中學實驗班議論文深度提升27% 【隱憂篇:AI批改的三重陰影】 ⚠️ 人文感知的致命盲區 學生描寫「阿婆在廟街賣砵仔糕的孤影」,AI批註:「『孤影』用詞抽象,建議改『獨自』」機械化抹殺文學美感 如果您想了解或討論本文的主題,歡迎隨時聯繫:電郵 info@charitechie.com 或致電 852-3480-7273。










